基于知识图谱的计算机网络个性化教学实践
2025.11.27点击：
摘要：阐述人工智能赋能的计算机网络课程混合式教学实践，探讨构建计算机通信与网络类课程的知识图谱，创建多模态知识图谱与个性化学习路径，为新工科背景下复合型网络人才培养提供可推广的路径。
关键词： 人工智能;计算机网络;知识图谱;新工科;
基金资助： 2024年度江苏高校哲学社会科学研究一般项目（TJZ224033,JG00424JX16）；
DOI： 10.19339/j.issn.1674-2583.2025.09.037
专辑： 信息科技;社会科学Ⅱ辑
专题： 高等教育;互联网技术
分类号： G642;TP393.0-4
- 上一篇：微电子科学与工程导论课程的教学实践 2025/11/27
- 下一篇：基于神经网络的机器人操纵器轨迹跟踪控制系统设计 2025/11/27