集成电路应用杂志

摘要：阐述针对微波工程课程概念抽象和数学复杂的教学难点，提出深度融合EDA仿真软件的教学创新模式。通过系统运用HFSS、CST和ADS等EDA工具，从电磁场可视化与“场-路”协同分析两个维度开展教学。

关键词： EDA工具;微波工程;电磁场;仿真教学;

DOI： 10.19339/j.issn.1674-2583.2025.08.092

专辑： 信息科技;社会科学Ⅱ辑

专题： 高等教育;无线电电子学

分类号： TN015-4;G642